L'eau, un tresor

Economiser l'eau au LFH ?
Ca ne coule pas de source !!!
AVANT-PROPOS : PAS BEAUCOUP DE PLUIE !
PAS BEAUCOUP DE RIVIERES !
Le climat de la Grèce est méditerranéen.
Ce climat est marqué par des hivers doux et pluvieux et des étés chauds et secs.
Le soleil brille 3000 heures par an. En été les précipitations sont inexistantes. Il tombe de 500 à 1000 mm d'eau par an.
La superficie limite du pays, le morcellement de son relief, les pluies brutales et le faible degré des précipitations reçues par la plus grande de la partie de la plupart des régions, n’ont pas permis la formation de fleuves aux eaux abondantes. De plus, la plupart des régions souffrent en été d’un intense manque d’eau et les sécheresses tarissent les eaux de la plupart des fleuves.
NOS OBJECTIFS :
a Faire prendre conscience à tous du problème de l’eau
a Proposer aux enseignants des activités pédagogiques en rapport avec ce problème afin de bien sensibiliser les élèves
a Donner aux élèves quelques conseils à mettre en pratique à l’école (et chez eux !) et proposer à l’administration des mesures et des transformations visant à économiser l’eau.
REAGISSONS MAINTENANT
POUR QUE NOS ENFANTS NE VIVENT JAMAIS CELA !!!!
Tout comme notre corps a besoin de sang (composé d'eau à 83 %) pour vivre, la planète a besoin d'eau.
Et nous, nous ne pourrions pas exister sans eau.
Notre corps est aux deux tiers fait d'eau
Tous les êtres vivants (végétaux et animaux) ont besoin d'eau pour vivre
L'eau sert d'habitat à toutes sortes de formes de vie
Comment utilisons-nous l'eau ?
Il ne s'agit pas de faire ici un sondage, mais il est plus que probable que vous preniez une douche ou un bain régulièrement.
Mais si vous aviez grandi à l'époque de vos grands-parents, vous auriez pu prendre un bain à la brosse une fois par semaine, le samedi, que vous en ayez besoin ou non.
Et, si vous viviez dans certains pays, même aujourd'hui, vous auriez beaucoup de chance d'avoir assez d'eau pour boire, et encore moins d'avoir le luxe de vous planter dans la douche et de laisser toute cette eau s'écouler dans l'égout.
Pensez à toutes les façons d'utiliser l'eau à la maison.
L’eau, source de vie!
6 milliards d’humains se répartissent – très inégalement – 500 millions de kilomètres carrés de terres émergées. Et se partagent aussi très inégalement l’eau douce à disposition. Il pleut 1 à 20 millimètres d’eau par an dans les zones arides, les zones humides recevant, elles, en moyenne 1500 millimètres de pluie par an.
Si l’eau occupe 70% de la surface de la planète, la part de l’eau douce y est extrêmement faible, 3%, soit 34 millions de kilomètres cubes (1kilomètre cube = 1 milliard de mètres cubes. 1 mètre cube = 1000 litres), dont 1/10 seulement est disponible pour l’alimentation, les 9/10 restants étant «fixés» dans les glaciers et des nappes très profondes.
Dans un rapport alarmant, les Nations Unies estiment que, d’ici l’an 2025, les habitants de la planète privés d’eau potable seront 2,3 milliards. Un enfant meurt toutes les huit secondes de maladies liées à une eau contaminée.
L’homme doit consommer 2,5 litres d’eau par jour (dans les aliments et la boisson) pour compenser les pertes quotidiennes dues à l’urine, la transpiration et la respiration. Si on perd plus de 2% d’eau, on a soif et si on perd plus de 15% (soit 4 jours sans boire), c’est la mort.
Ivre d’eau !!
Cette ressource vitale est fragile. Pourtant nous la gaspillons sans nous en soucier.
La maîtrise de la consommation d’eau est une affaire de comportement.
Economiser l’eauPourquoi et comment
Chaque litre d’eau délivré à l’usager a été prélevé dans le milieu naturel et donc soustrait à une nappe, une rivière ou un lac.
Chaque litre d’eau délivré est transformé en un litre d’eau souillée qui n’est jamais totalement épurée avant d’être rejetée dans l’environnement.
Le prélèvement, le pompage, le traitement, la distribution, l’évacuation et l’épuration de l’eau consomment de l’énergie dont la production peut nuire à l’environnement.
Le cycle urbain de l’eau exige des infrastructures coûteuses à établir et à entretenir. En stabilisant ou en réduisant notre consommation d’eau, on diminue la construction de nouveaux ouvrages de captage, de distribution et d’épuration.
Un accroissement de la consommation conduirait à aller chercher des ressources de moindre qualité qui exigent des traitements plus sophistiqués.

2 Comments:
WAOUH ...
Bon travail de recherche, avec un peu de synthèse des fois ...
BIEN mais :
- ça manque d'image ...
- Tu aurais du conserver la structure "UNE idée, UN article ... "
Maintenant que le problème est quantifié de diverses manières, il faut :
1 - faire un schéma bilan des causes et conséquences de l'utilisation de l'eau dans les toilettes au LFH.
2 - Préciser quelle est, parmi toutes les solutions possibles, celle que vous allez mettre en pratique...
Waouh
en effet c le cas de le dire !!!
c ki ki fai ce blog ???
pour eviter que l'on traite le mm sujet....
merci
kevin
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